Kara w edukacji

definicja

Kara w rodzicielstwie to kwestia kontrowersyjna. Aż do XX wieku kara była jednym z kamieni węgielnych wychowywania dzieci. Kary mogą wyglądać bardzo różnie, dlatego w XIX wieku bicie było powszechne. Dziś dzieci są przynajmniej prawnie chronione przed przemocą fizyczną.

W BGB §1631 mówi, że dzieci mają prawo do wychowania bez użycia przemocy. W wychowaniu wciąż są kary, ale w dzisiejszych czasach wyglądają one zupełnie inaczej. Karą może być zakaz telewizji lub zakaz gry.

Co jest dozwolone?

Kara jest nieprzyjemną konsekwencją lub konsekwencją będącą następstwem negatywnego zachowania dziecka lub przerwaniem lub brakiem przyjemnej sytuacji dla dziecka w wyniku jego zachowania. Łagodne kary są dozwolone. Na przykład, jeśli dziecko nie posprząta pokoju dziecięcego zgodnie z ustaleniami, kara może polegać na tym, że będzie musiało wkładać i wyjmować zmywarkę w zmywarce przez kilka następnych dni.

Innym przykładem jest sytuacja, gdy starsze dziecko wraca do domu o wiele za późno po treningu piłki nożnej. Wtedy kara może polegać na tym, że dziecku nie wolno przez tydzień chodzić na treningi piłkarskie. Dziecko musi wtedy zrezygnować z przyjemnej sytuacji i w najlepszym przypadku wyciągnąć wnioski z niewłaściwego postępowania. Na przykład:

• Blokada telewizji, brak komputera lub telefonu komórkowego

• W konsekwencji rezygnacja z przyjemności (trening piłki nożnej, zabawa z przyjaciółmi)

• areszt domowy

• Porządkowanie (np. Ładowanie i rozładowywanie zmywarki przez 3 dni)

Co nie jest dozwolone?

Dzieci mają prawo do wychowania bez przemocy bez wyjątku. Oznacza to, że wszelkie formy kar fizycznych i krzywd emocjonalnych są absolutnie zabronione. Uderzenie w dno, policzek i jeszcze bardziej drastyczne środki, takie jak uderzenia laską lub pasem, jak to było w przeszłości, są surowo zabronione. Przemoc wobec dzieci jako kara w ich wychowaniu nie jest w żadnym wypadku dozwolona. Każda kara, która rani duszę dziecka, jest również zabroniona.

Ponadto dzieci nie powinny być karane zbyt często, ponieważ osłabia to ich samoocenę, powoduje brak motywacji i bierność. Kary powinny być stosowane tylko wtedy, gdy dziecko może wyciągnąć wnioski z logicznych konsekwencji wykroczenia. Musi być w stanie zrozumieć konsekwencje swoich działań.Oznacza to, że kary, których dziecko nie może zrozumieć, są niedozwolone, ponieważ nie służą celowi.

Ten artykuł może Cię również zainteresować: Kara

Za

• Jeśli kara jest konsekwencją działań dziecka, to dla dziecka jest logiczna konsekwencja - dziecko uczy się na podstawie jego zachowania.

• Jeśli zachowanie dziecka prowadzi do konsekwencji, która wiąże się z brakiem przyjemnej sytuacji (np. Trening piłki nożnej), dziecko będzie starało się tego uniknąć w przyszłości. Ponieważ chcą kontynuować trening piłki nożnej, dziecko przyjdzie na czas w przyszłości.

• Dzieci uczą się, że ich zachowanie ma konsekwencje. W ten sposób uczą się przestrzegania zasad, które ułatwiają życie szkolne lub późniejsze życie zawodowe.

Tak zwana mieszana forma edukacji liberalnej i autorytarnej nazywana jest „edukacją autorytatywną”. Przeczytaj nasz artykuł na ten temat Autorytatywne wychowanie.

Cons

• Częste kary prowadzą do braku poczucia własnej wartości u dziecka. Dziecko traci motywację i z czasem staje się coraz bardziej bierne.

• Dziecko nie rozumie kar, które nie są logicznie związane z niewłaściwym postępowaniem dziecka. Nie jest wtedy w stanie naprawić swojego wykroczenia.

• Kary w wychowaniu mogą tworzyć dystans między dzieckiem a rodzicami. Dziecko może się bać, że zrobi coś złego lub rozczaruje rodziców.

Jak wygląda edukacja bez kary?

Wychowanie bez kary może wyglądać tak, jakby rodzice wyprowadzali dzieci z sytuacji i razem odpoczywali. Uspokajasz się i rozmawiasz razem o przewinieniu dziecka i próbujesz wyjaśnić dziecku, co zrobiło źle i dlaczego jest ważne, aby dziecko nie popełniało już tego błędu w przyszłości.

Ponadto ważne jest, aby dać dziecku możliwość uczenia się na własnych błędach. Od czasu do czasu możesz dać dziecku drugą szansę na naukę na podstawie jego zachowania. Jeśli masz ochotę ukarać dziecko za jego przewinienie, możesz się na chwilę zatrzymać. Jeśli masz wrażenie, że działałeś obelżywie, możesz również przeprosić dziecko i unieważnić wyrok.

Istotnym aspektem wychowania bez kary jest wzajemna dyskusja na ten temat. Rodzice i dziecko siadają i omawiają działania dziecka. Wspólnie szukacie rozwiązania i wspólnie decydujecie. Czasami może to być dobra okazja do wspólnego wykonywania czynności, aby zrelaksować się i zwolnić po konflikcie.

Kiedy zmienia się nastrój w domu, walka na poduszki może zmienić myśli innych. W wychowaniu bez kary ważna jest więź między rodzicem a dzieckiem. „Wolne” wychowanie wymaga dobrych relacji. Wspólna zabawa, czytanie książek czy malowanie ogromnie wzmacnia więź między rodzicami a dzieckiem i może ułatwić siedzenie w trudnych sytuacjach.

Bardziej szczegółowe informacje na temat stylu rodzicielstwa, w którym swobodny rozwój dziecka jest na pierwszym planie, można znaleźć pod artykułem: Edukacja antyautorytarna.

Psychologiczne aspekty kary w edukacji

Istnieją formy kar, które mogą mieć negatywny wpływ na rozwój dziecka. „Ciche krzesło”, „cicha klatka schodowa” czy też dziecko stojące przed rogiem to kary, które są dla dziecka obraźliwe, uwłaczające i upokarzające. Są destrukcyjne i nie konstruktywne.

To samo dotyczy częstych kar. Jeśli dziecko jest karane bardzo często, nie jest to dla niego miłe. Ogromnie obniża to samoocenę i prowadzi do tego, że dziecko zachowuje się bardziej biernie i traci motywację w wielu rzeczach.

Psychologowie zalecają logiczne konsekwencje w edukacji. W zależności od autora określa się to jako karę lub wychowanie wolne od kary. Logiczne konsekwencje są konsekwencjami niewłaściwego postępowania dziecka. Jeśli dziecko robi coś złego i rozumie skutki błędu, uczy się z tego, ponieważ istnieje logiczny związek z wykroczeniem.

Psychologowie radzą rodzicom, aby dokładnie zastanowili się, jaka kara będzie skutkować. Kara w wychowaniu ma sens tylko wtedy, gdy dziecko się z niej uczy i rozumie swoje przewinienie.

Ten temat również może Cię zainteresować: Narzędzia edukacyjne - które są najbardziej przydatne? lub porady dla rodziców

Jak wygląda kara w szkole?

Niestety w szkole istnieją rozsądne i bezsensowne formy kar. Dziś wciąż są nauczyciele, którzy krzyczą na dzieci lub, jeśli zachowują się nieprzyjemnie, stawiają je w kącie przed całą klasą. Te formy kary są absolutnie zabronione.

Odpowiednie kary w szkole to zatrzymanie, jeśli dziecko wielokrotnie zapomina o odrabianiu prac domowych lub areszt, jeśli dziecko pięć razy zapomina książkę do matematyki pomimo tego, że zostało zapowiedziane. Nauczyciel może zażądać od dziecka dodatkowej pracy domowej, zrezygnować z aresztu, pozostawić dziecko w areszcie lub wykluczyć dziecko z imprez szkolnych lub wycieczek.

Może wystawić rodzicom referencje i wpisać dziecko do rejestru zajęć. W ciężkich przypadkach dziecko może zostać wykluczone z zajęć lub przeniesione do klasy równoległej. Jednak nauczyciel nie może samowolnie karać dzieci. Kara musi być związana z niewłaściwym postępowaniem dziecka, odpowiednia i znacząca.

Rodzice powinni interweniować, jeśli nauczyciel posuwa się za daleko. Nauczycielowi nie wolno bić, krzyczeć, obrażać ani występować przed klasą, na przykład z powodu złej oceny.

Nauczycielowi nie wolno naruszać prywatności dziecka do tego stopnia, że ​​czyta na głos kawałek papieru między dwojgiem dzieci lub trzyma telefon komórkowy dziecka i przepuszcza wiadomości przez więcej niż lekcję w szkole.

Więcej informacji na temat mandatu edukacyjnego w szkole można znaleźć na stronie Mandat edukacyjny.