Testy na autyzm - które są dostępne?

wprowadzenie

Zaburzenie ze spektrum autyzmu jest jednym z wszechobecnych zaburzeń rozwojowych, które występuje głównie w dzieciństwie. Głównymi objawami zaburzeń ze spektrum autyzmu są trudne interakcje społeczne i komunikacja.

Istnieje wiele testów, które mogą pomóc zdiagnozować zaburzenie autyzmu. Ponieważ jest to bardzo trudne i często stanowi diagnozę wykluczenia, testy mogą mieć jedynie znaczenie wspomagające, ale nie rozstrzygające. Istnieją testy dla dzieci, a także kwestionariusze dla ich rodziców, chociaż oczywiście tylko uczciwe odpowiedzi od wszystkich zaangażowanych mogą pomóc w rozpoznaniu.

Ciężkie zaburzenie ze spektrum autyzmu jest często diagnozowane w dzieciństwie, ale istnieją również specyficzne testy dla zaburzeń ze spektrum autyzmu dla dorosłych, w których zwykle diagnozuje się łagodniejsze formy zaburzenia.

Ponieważ rozpoznanie zaburzeń ze spektrum autyzmu okazuje się bardzo trudne i często może być maskowane przez inne problemy psychologiczne, takie jak zaburzenia lękowe, depresja lub ADHD, często dochodzi do błędnych diagnoz.

Jakie testy są dostępne dla dzieci?

Dostępnych jest kilka testów dla dzieci, które mogą pomóc w zdiagnozowaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu. Cechą wspólną wszystkich testów jest to, że koncentrują się na umiejętnościach społecznych i językowych dziecka, a także na empatii i inteligencji.

Najczęściej stosowanymi testami są testy CARS, ARI-I i ADOS (test ADOS patrz poniżej).

Test CARS oznacza „Skalę Oceny Autyzmu Dziecięcego”. Służy do testowania umiejętności motorycznych i językowych, a także umiejętności społecznych i empatii. Ważne jest, aby powierzone dziecku zadania były odpowiednie dla jego wieku.

Sprawdzane są różne sytuacje:

1. Dziecko znajduje się w sytuacjach, w których musi w określony sposób współdziałać z egzaminatorem. Zwraca się uwagę na poczucie empatii, kontakt wzrokowy i zachowanie w sytuacjach konfliktowych.

2. Dziecko jest zachęcane do naśladowania języka stosownie do jego wieku.

3. Dziecko znajduje się w niewygodnych sytuacjach, w których ocenia się jego wpływ. Oznacza to, że ocenia się, czy dziecko jest niewłaściwie rozgniewane, czy też jest niewłaściwie obojętne.

4. Sprawdzane są zdolności motoryczne dziecka. Tutaj szczególnie ważne są zdolności motoryczne, które mogą być ograniczone lub nawet nieobecne u dzieci z autyzmem.

5. Testowana jest zdolność dziecka do rozwijania relacji z rzeczami. Obejmuje to na przykład zabawę i uczłowieczanie przytulanki.

6. Bada się, czy dziecko potrafi dostosować się do różnych, także dziwnych sytuacji i odpowiednio w nich zachowywać się. U wielu dzieci z autyzmem ta zdolność jest ograniczona, więc potrzebują dużo struktury i powtarzalnych procesów, aby czuć się komfortowo.

7. Sprawdza się, czy dziecko potrafi nawiązać kontakt wzrokowy z egzaminatorem. Wiele dzieci z autyzmem unika tego.

8. Słuch jest testowany. Wiele dzieci z autyzmem nie słucha własnych imion. W diagnostyce różnicowej należy wykluczyć utratę słuchu lub głuchotę.

9. Zapach, smak i odczucie bólu są rejestrowane.

10. Reakcje na strach są testowane. Dzieje się to albo przez oddzielenie od rodziców, albo przez przerażające przedmioty.

11. Inteligencja dziecka jest testowana. W zależności od rodzaju zaburzenia ze spektrum autyzmu test może być poniżej średniej lub powyżej średniej.

Test ARI-I to kwestionariusz dla rodziców. Jeśli to możliwe, ten test należy zawsze przeprowadzać równolegle z innymi testami. Umożliwia to lepszą ocenę deficytów dziecka i dokładniejsze oszacowanie tego, jak naprawdę zachowuje się dziecko w życiu codziennym.

Przeczytaj więcej na ten temat w sekcji Test na inteligencje

Jakie testy są dostępne dla dorosłych?

Dostępnych jest wiele kwestionariuszy dla dorosłych. Ponieważ zachowanie dorosłych jest trudniejsze do oceny niż dzieci, testy te są najbardziej przydatne w postawieniu diagnozy w wieku dorosłym.

Jeśli występuje ciężka postać autyzmu, diagnozuje się ją w dzieciństwie. Oznacza to, że formy autyzmu są zwykle łagodniejsze w wieku dorosłym i osoby dotknięte chorobą mogą prowadzić normalne życie pomimo choroby, nawet jeśli charakteryzuje się ona ograniczeniami. Najczęstsze ograniczenia dotyczą interakcji społecznych, partnerstwa lub pracy.

Test ADOS

ADOS (Diagnostic Observation Scale for Autistic Disorders) to test, w którym przeszkolony egzaminator obserwuje dziecko w różnych sytuacjach. Do testu można przystąpić od drugiego roku życia.

Dziecko jest narażone na różne sytuacje społeczne, aby ocenić swoje zachowanie i ujawnić deficyty społeczne czy językowe. Jeśli to możliwe, sytuacje powinny zostać ujednolicone, aby zapewnić, że wynik testu jest jak najbardziej obiektywny.

Test ADOS jest typowym testem dla dzieci z prawdopodobnym zaburzeniem ze spektrum austyzmu i jest zwykle przeprowadzany przez psychiatrów dziecięcych lub przeszkolonych psychologów. Trwa to około 30 do 75 minut.

Test twarzy

Test twarzy jest jednym z najbardziej znanych testów związanych z autyzmem.

Ponieważ ważnym objawem zaburzeń ze spektrum autyzmu jest niezrozumienie emocji innych ludzi i zmniejszone poczucie empatii, test ten ma na celu identyfikację emocji. Tutaj pacjentowi pokazywane są kolejno zdjęcia twarzy z emocjami radosnymi, smutnymi i złymi, które musi poprawnie rozpoznać. Jeśli pacjent nie jest w stanie tego zrobić, może to potwierdzić rozpoznanie zaburzenia ze spektrum autyzmu.

Który lekarz przeprowadzi badanie na autyzm?

Dla dzieci przewidziane są tak zwane egzaminy U u pediatry. Stan zdrowia dziecka jest kontrolowany w regularnych odstępach czasu, badania przesiewowe w kierunku powszechnych chorób oraz monitorowany jest rozwój dziecka. Są egzaminy U1-U9 i J1.

U1 odbywa się bezpośrednio po porodzie przez położną lub pediatrę. Pozostałe badania U wykonuje lekarz pediatra, najczęściej podczas tego badania stwierdza się nieprawidłowe zachowanie dziecka.

Dalszej diagnozy i diagnozy zwykle nie prowadzi już pediatra, ale psychiatra dziecięcy i dorastający.

Możliwe jest również, że rodzice sami rozpoznają nienormalne zachowanie swojego dziecka. W takim przypadku warto najpierw skontaktować się z pediatrą prowadzącym leczenie, ponieważ zwykle zna on dziecko od urodzenia, a dziecko, którego dotyczy, również łączy się z lekarzem w relacji zaufania. Pediatra może wtedy podjąć wszelkie dalsze kroki według własnego uznania.

Przeczytaj więcej na ten temat w sekcji Badanie U 9