Rozwój dziecka

wprowadzenie

Rozwój dziecka jest kluczową fazą w życiu człowieka, zaczyna się od urodzenia i trwa przez okres dojrzewania. W tym okresie zmieniają się nie tylko cechy zewnętrzne, ale także wewnętrzne, do których należy między innymi rosnąca ekspresja neurologiczna i połączenie struktur mózgowych.

Rozwój dziecka można podzielić na postęp motoryczny, sensoryczny, językowy, poznawczy, emocjonalny i społeczny. Każda inwestycja charakteryzuje się charakterystycznymi zmianami. Na przykład podczas rozwoju motorycznego dziecko najpierw uczy się odwracania, potem siadania, raczkowania, a następnie chodzenia. Te kroki nie występują u każdego dziecka w tym samym czasie iw podobnych odstępach czasu. Czasami postęp poprzedza nawet krótki spadek niektórych umiejętności.

Na rozwój dziecka można pozytywnie wpływać z zewnątrz poprzez stawianie wyzwań i wspieranie jego zdolności.

W ramach tzw. Egzaminów U wykonywanych przez pediatrę, za pomocą odpowiednich testów ocenia się poszczególne fazy rozwoju i ogólny stan zdrowia. W ten sposób pewne zaburzenia rozwojowe można zidentyfikować i leczyć na wczesnym etapie.

Przeczytaj więcej na ten temat pod adresem: Rozwój wczesnego dzieciństwa

definicja

Z Etap życia osoby od jego czasów narodziny dopóki pokwitanie jest nazywany rozwój dziecka Są określone. Cechy zewnętrzne i wewnętrzne, właśnie tak zachowanie i Myśleć podlegają znaczącym zmianom. Mają miejsce w każdym dziecku inny sposób i opierają się na licznych doświadczeniach związanych ze środowiskiem i okolicą zrównoważony kształt.

pierwotna przyczyna

Przyczyną wielu zmian jest przebudowa strukturalna i procesy budujące w strukturach mózgu. Pomiędzy zakończeniami nerwowymi powstają powiązania i punkty przełączania, które umożliwiają naukę i wdrażanie nowych umiejętności. Na proces ten mogą mieć trwały wpływ wrażenia i doświadczenia, które dziecko ma w pierwszych latach życia.

Na każdym etapie rozwoju są okresy, w których dziecko jest szczególnie podatne na prezentowane bodźce i szybko nabywa określone umiejętności. Brak takich bodźców lub brak możliwości ich dostrzeżenia może czasem prowadzić do poważnych zaburzeń rozwojowych.

• Rozwój motoryczny obejmuje ruchy i sekwencje ruchów, od pierwszych ruchów do spożycia pokarmu do koordynacji podczas mówienia.
• Rozwój narządów zmysłów, za pomocą których dziecko postrzega swoje otoczenie i przetwarza wrażenia, jest podsumowany terminem sensorycznym. Oprócz smaku, czucia i węchu obejmuje to również widzenie i słyszenie. Na naukę języka szczególnie wpływa odpowiedni słuch.
• W trakcie rozwoju społecznego dziecko uczy się budowania więzi i interakcji z innymi ludźmi na podstawie funkcjonującej relacji matka - dziecko. Silna relacja rodzic-dziecko jest ściśle związana z pozytywnym rozwojem emocjonalnym. Na tej podstawie zyskuje również nauka języka.

W tym kontekście masaż dziecka pozytywnie wpływa na relacje z odpowiednimi rodzicami. Przeczytaj również nasz artykuł na ten temat: Masaż dziecka

• Rozwój poznawczy charakteryzuje się uczeniem się umiejętności umysłowych i intelektualnych. Przykładami są rozwiązywanie problemów oraz umiejętność zapamiętywania i postrzegania.

Ocena rozwoju dziecka

Istnieje w każdej fazie rozwoju Kamienie miloweto o 95% dzieci w podobnym okresie. Ty służysz jednemu obiektywna ocena rozwoju dziecka aw przypadku niespełnienia może zwrócić uwagę na możliwe opóźnienie rozwoju na wczesnym etapie.

Do obserwacji i terminowego wykrywania tzw Egzaminy Uprzeprowadzane przez pediatrę. Do szóstego roku życia jest dziesięć terminów egzaminacyjnych. Pierwsza ma miejsce bezpośrednio po porodzie, podczas gdy następne są początkowo w odstępach miesięcy, a ostatecznie lat. Po U9 w szóstym roku życia następuje U10 i U11 do 10 i J1 i J2 aż do 17 rok życia. (proszę odnieś się: Egzamin U11). Pierwsze jedenaście badań lekarskich przeprowadza Ubezpieczenie zdrowotne zaakceptowany.

1 rok życia

Już w pierwszych trzech miesiącach życia dziecko uczy się pewnych umiejętności, które pozwalają mu wykonywać pierwsze ruchy i wchodzić w kontakt z otoczeniem. Funkcje ruchowe, takie jak podniesienie głowy lub oparcie się na przedramionach, odbywają się z pozycji leżącej. Interesujące obiekty są aktywnie postrzegane. Dziecko stara się nie zgubić jej kątem oka, odwracając głowę. Zwraca uśmiech nieznajomym i znajomym.

Przeczytaj więcej na ten temat: Kiedy dzieci się zmieniają?
Czy Twoje dziecko śpi niespokojnie? Dowiedz się więcej o: Jak otulić dziecko?

Po sześciu miesiącach dziecko chwyta przedmioty ręcznie i pozwala im przesuwać się z prawej do lewej ręki i odwrotnie. Jeśli pomożesz mu usiąść, może samodzielnie trzymać głowę i odruchowo ugiąć ręce. Dziecko jest świadome otoczenia. Głaskanie i mówienie wywołują pozytywne reakcje. Prawidłowe noszenie dziecka w tym czasie jest również ważne dla jego rozwoju (Zobacz też: Nosidełko czy chusta - jak najlepiej przewozić dziecko?).

W dziewiątym miesiącu dziecko powinno móc siedzieć bez problemu. Jego ciekawość przejawia się w szczegółowym badaniu przedmiotów, które można uchwycić wszystkimi zmysłami. Opiekunowie i nieznajomi są świadomie rozpoznawani przez dziecko.

Pod koniec pierwszego roku życia rozwój motoryczny postępuje tak daleko, że dziecko może podciągnąć się do pozycji stojącej na nieruchomych przedmiotach i wykonywać skoordynowane ruchy palców. Zaczyna aktywnie szukać kontaktu z rówieśnikami i szuka rzeczy, które zostały mu ukryte.

Przeczytaj również nasz temat na ten temat Rozwój dziecka.

2 rok życia

w pierwsza połowa drugiego roku życia czy dziecku nie tylko to się udaje Stoisko, ale również Chodzenie z podparciem. Podczas pierwszych prób chodzenia osoby na tym etapie rozwoju mogą być fizjologiczne Nogi dziecka w kokardkach pomagają zwiększyć stabilność chodu. Przedmioty są dokładnie badane i wypróbowywane podczas gry. Proste gry, the Melodie, Rhymes lub Ruszaj się przynieść radość dziecku.

Do 18 miesięcy może dziecko stać wolny i udać się. Po prostu nie może proste podpowiedzi śledzić, ale także niektóre ustalone zasady. Zachowanie w grze jest bardziej dojrzałe, co widać na przykład w pierwszych grach RPG.

Na Koniec drugiego roku życia może dziecko biegać i precyzyjne ruchy motoryczne działają jak rozpakowywanie cukierka. Zachowania hazardowe również bardziej niezależnyktórzy lubili bardziej dojrzałe gry RPG.

3 rok życia

w trzeci rok życia dziecko ma możliwość bezpiecznego zeskoczenia z małej półki i zawsze może dokładniejsze ruchy palcami Biegać. To rysuje swoje pierwsze obrazy i lubi brać udział w grze podczas grania inni ludzie wewnątrz. W interakcji z rodzicami stara się o ich zachowanie i działania naśladować.

4 rok życia

Na Koniec czwartego roku życia dziecko bezpiecznie jedzie na jednej Samochód Bobby lub trycykl. Prawo Trzymanie długopisu, coraz bardziej złożone gry fabularne i W pytania (WHO? W jaki sposób? Gdzie? Co?) to kolejne kamienie milowe w rozwoju. Dziecko może skupić się na pewnych rzeczach skupiać i pokazuje, jak postępować z innymi dziećmi zachowanie społeczne.

5 rok życia

W piątym roku życia dziecku udaje się w skoordynowany sposób wchodzić i schodzić po schodach oraz rozsądnie używać nożyczek przy wykonywaniu prac ręcznych. Wzrasta interakcja z innymi dziećmi. Podczas grania role stają się bardziej szczegółowe, gry polegające na budowaniu rzeczy stają się bardziej powszechne.

Aby uzyskać bardziej szczegółowe informacje, przeczytaj również artykuł: Rozwój dziecka

6 rok życia

W wieku sześciu lat dziecko powinno mieć zdolności motoryczne do samodzielnego ubierania się i rozbierania, stania na jednej nodze przez kilka sekund oraz umiejętności rzucania i łapania piłki. To, z jaką pewnością potrafią je koordynować, różni się w przypadku każdego dziecka. W percepcji dziecka rośnie potrzeba zrozumienia otaczającego środowiska. Szuka własnych wyjaśnień. Interakcja z innymi dziećmi w tej sekcji obejmuje integrację w grupie i zawieranie kompromisów.

Dziecko chodzi do szkoły, uczy się innych umiejętności społecznych i dorasta. Dojrzewanie może rozpocząć się od 8 roku życia. To sprawia, że ​​np.widoczne na początku włosów łonowych i pod pachami.

Przeczytaj poniżej: Co dzieje się w okresie dojrzewania?

Rozwój języka

Plik rozwój języka dziecka nie zależy tylko od dostateczności Zdolność słuchu, ale także z liczne czynniki zewnętrzne i rozwija się równolegle z przejęciem bardziej towarzyski i umiejętności emocjonalne.

w pierwsze miesiące życia dziecko wyraża się przede wszystkim poprzez Krzyk i pośredniczy w tym pewne potrzeby. Pierwszy, tzw Faza gaworzenia stawia między 2 a 3 miesiącem za. Dziecko się tego uczy motoryczne podstawy mówienia w którym wydaje gruchanie i siorbanie. W drugiej fazie gaworzenia od 4 do 7 miesiąca dziecko wisi pojedyncze sylaby jeden za drugim i naśladowany pojedyncze samogłoski.

w Od 8 do 12 miesiąca może dziecko Coraz lepiej rozumiej język i używa pierwszych słów, takich jak „mumia" i "ojciec“.

W trakcie drugi rok życia dziecko mówi pierwsze Zdania jednym słowemktóre później odnoszą się głównie do danej sytuacji Zdania składające się z dwóch słów. Również Monity stają się coraz bardziej rozumiane i śledzony. Słownictwo składa się z około 50 słów.

Pomiędzy 2 i 3 rok życia dziecko jest bardziej odpowiednie i więcej słów on, rozwija zdania trzy słowa i bierze słowo "ja„W jego użyciu.

Plik Faza pytań leży pomiędzy 3 i 4 rok życia. Wykorzystał również dziecko więcej klauzul podrzędnych.

W dalszym przebiegu Długość rekordu, tak dobrze jak słownictwo do. Wraz z wejściem do Wiek szkolnydziecko może opowiadaj historie, które słyszałeś wcześniej i jest gramatyczny zawsze bezpieczniejsze.

Profilaktyka zaburzeń rozwojowych dziecka

Zaburzenia rozwojowe we wczesnym dzieciństwie można rozpoznać i wspierać w odpowiednim czasie, jeśli rodzice, pediatrzy i pedagodzy ściśle ze sobą współpracują.

Ogólnie umiejętności najlepiej rozwija się poprzez prezentację pewnych bodźców i zdrową relację rodzic-dziecko. W pewnych ramach czasowych dzieci są szczególnie podatne na naukę pewnych umiejętności. Czytanie bajki na dobranoc, zgadywanie gier i kreatywne zadania, takie jak malowanie i rękodzieło, mogą ułatwić opanowanie zadań programistycznych. Dzieci należy wzmacniać w zdobytych już umiejętnościach i zachęcać innych.

Przeczytaj więcej na ten temat: Niski wzrost

Zaburzenia rozwojowe u dzieci mogą również wystąpić w wyniku złego lub złego odżywiania.

Przeczytaj również nasz temat na ten temat: Dieta wegańska dla dzieci - szkodliwa czy bezpieczna?