Problemy-The-Learning

Jakie są strategie uczenia się?

Strategie uczenia się to pomoce robocze, które są ukierunkowane na cel uczenia się i które mają na celu umożliwienie uczniowi uczenia się, zapamiętywania i odtwarzania materiału w ukierunkowany sposób i tak szybko, jak to możliwe.
Służą więc w formie indywidualnego planu działania jako pomoc w efektywnym procesie uczenia się z dobrymi wynikami, który można osiągnąć na bardzo różne sposoby. Strategie uczenia się mogą być bardzo różne, ponieważ są dostosowane do odpowiedniego typu uczenia się i warunków uczenia się, a każda osoba ma bardzo różne strategie uczenia się. Pojęcia metody i techniki uczenia się są również używane jako synonimy dla strategii uczenia się.

Przeczytaj także: Jakim jestem uczniem?

Jakie są strategie uczenia się?

Istnieją bardzo różne strategie uczenia się. W odpowiedniej literaturze fachowej wszystkie strategie uczenia się podzielono na trzy grupy. Zostały one wyjaśnione poniżej.

1. Poznawcza strategia uczenia się

Pierwsza grupa dotyczy poznawczych strategii uczenia się, które dotyczą wszystkich procesów pozyskiwania informacji. W tej strategii nowe informacje są przetwarzane, na przykład, przez podzielenie ich na znaczące mniejsze pakiety edukacyjne. Ponadto możliwe jest również zaznaczenie ważnych terminów, aby zredukować materiał do nauki do podstawowych elementów i nadać mu strukturę. Można również wykonać mapy myśli, karty indeksowe, tabele lub szkice z treścią nauczania.

Ta grupa strategii obejmuje również proces zapamiętywania. W przypadku większości ludzi dzieje się to tylko poprzez regularne powtarzanie tematu. Jest to możliwe poprzez naukę sekwencji część po części (na przykład słownictwo) lub zapamiętywanie sekwencji jako całości (na przykład wiersze). Możesz w kółko powtarzać treść w myślach, wypowiadać ją na głos i sprawdzać swoją wiedzę na fiszkach. Możliwe jest również łączenie materiału do nauki z innymi wydarzeniami emocjonalnymi (mosty osłów) i wymyślanie historii na różne tematy.
Inną możliwością zapamiętania wiedzy jest połączenie nowego materiału do nauki z istniejącą wiedzą.

Może Cię również zainteresować:

Jakim jestem uczniem?
Oto różne style uczenia się

2. Strategia uczenia się metapoznawczego

Druga grupa strategii uczenia się to strategia uczenia się metapoznawczego, która opisuje kontrolę zachowań w uczeniu się i postępów w nauce. Twoim celem jest krytyczne i autorefleksyjne podejście do własnych postępów w nauce. Obejmuje to tworzenie planów nauczania, które precyzyjnie określają, jakie treści edukacyjne są nauczane w jakim czasie, tak aby można było szybko i łatwo sprawdzić własną produktywność. Kontrola ta umożliwia również zmianę lub optymalizację procesu uczenia się (regulacja), ale wymaga realistycznej i przemyślanej oceny.
Jako strategia monitorowania uczenia się, możesz rozmawiać z innymi o tym, czego się właśnie nauczyłeś, lub wyjaśniać to innym.

Przeczytaj także:

Jakim jestem uczniem?
Oto różne style uczenia się

3. Zarządzanie zasobami

Strategia uczenia się, która odnosi się do zasobów, jest ostatnią grupą i obejmuje własne działania, takie jak samozarządzanie, wysiłek lub koncentracja. Środowisko uczenia się, tj. Warunki ramowe, jest również brane pod uwagę i opisywane jako zewnętrzna strategia uczenia się.
Obejmuje to również formę społeczną, której można się nauczyć w grupach lub w bibliotece z innymi osobami. Może to nie tylko promować motywację, ale także wymianę wiedzy. Ponadto należy zwrócić uwagę na takie zaprojektowanie miejsca nauki, aby było ciche, nie rozpraszało uwagi itp.
Co więcej, emocje, czyli także wysiłek włożony w naukę, oraz chęć uczenia się odgrywają decydującą rolę, opisując w ten sposób wewnętrzną strategię uczenia się. Jedną z możliwych strategii zwiększania motywacji jest ciągłe przypominanie sobie, dlaczego się uczysz, i zapisywanie celów, które można osiągnąć tylko poprzez naukę.

Polecamy również naszą stronę, aby:

Jakim jestem uczniem?
Oto różne style uczenia się

Psychologiczne strategie uczenia się

Istnieje wiele różnych strategii uczenia się, które mają różny wpływ na każdego. W psychologii dobrze wiadomo, że możesz szczególnie dobrze zapamiętać treść, jeśli masz z nią emocjonalny związek. Dlatego warto pomyśleć o oślich mostach na określone tematy lub powiązać je z prawdziwą sytuacją z własnego życia.
Ponadto ludzki mózg zawsze szuka bodźców. Możesz to wykorzystać podczas nauki, dostarczając plakaty do nauki w jasnych kolorach, szkice lub tabele. Ponadto nowa wiedza jest szczególnie dobrze zapamiętywana, jeśli jest oparta na istniejącej wiedzy, dlatego należy uczyć się w sensownej, sekwencyjnej kolejności lub budować na innej wiedzy.

Przeczytaj także:

Jakim jestem uczniem?
Oto różne style uczenia się

Strategie uczenia się dla różnych grup uczenia się

Strategie uczenia się dla uczniów

Podczas zapamiętywania czystej wiedzy faktograficznej, takiej jak słownictwo lub dane, ważne jest, aby uczniowie stosowali strategię uczenia się polegającą na powtarzaniu. Pomocny może być system kartotek, który szybko pokazuje uczniowi, czy już zinternalizował temat, czy też musi go powtórzyć. Ponadto bardzo przydatne jest również czytanie treści edukacyjnych, a następnie swobodne odtwarzanie ich na głos lub komuś o tym. Aby wnieść trochę zabawy i kreatywności w proces uczenia się z mniejszymi dziećmi, można znaleźć i wymyślić mosty osłów, można również zrobić pamięć ze słownictwa.

Inną ważną strategią uczenia się dla uczniów jest jasne ustrukturyzowanie treści nauczania i zredukowanie ich do podstawowych. Materiał do nauki można podsumować za pomocą własnych sformułowań, dzięki czemu uczeń może bezpośrednio sprawdzić, czy zrozumiał tematy z podręcznika lub z kopii dla nauczycieli. Dzięki temu możesz zapamiętać swoją pierwszą wiedzę podczas pisania. Strategia uczenia się, która działa zgodnie z tą samą zasadą, polega na pisaniu lub tworzeniu map myśli, plakatów lub plakatów do nauki, które zawierają wszystkie ważne szczegóły lub pokazują treści edukacyjne w sposób schematyczny lub szkicowy.

Ponadto ważne jest, aby uczniowie uczył się z określonym czasem i planem studiów, aby niczego nie zapomnieć. W planie należy również uwzględnić zadania domowe i testy sprawności w szkole. W ten sposób uczniowie podatni na chaos mogą również nadać strukturę swojej nauce.

Przeczytaj także: Trójkąt dydaktyczny do skutecznego nauczania
Może Cię również zainteresować:

Trudności w uczeniu się u dzieci
Problemy z nauką

Strategie uczenia się dla uczniów

W zależności od kierunku studiów, kurs jest bardzo intensywny w nauce, dlatego w fazie egzaminacyjnej szczególnie ważne jest, abyś nauczył się efektywnie. Tempo i styl uczenia się jest inny dla każdego ucznia, dlatego każdy powinien samodzielnie wypróbować poniższe strategie uczenia się.
Aby zaoszczędzić czas, podczas wykładów czy seminariów ważne jest, aby uważnie słuchać, skoncentrować się na temacie i, jeśli to konieczne, spisać wszystko, co jest istotne. Dzięki tej pracy przygotowawczej późniejsze zapamiętywanie jest krótsze, ponieważ już poradziłeś sobie z tematem. Bo także w toku studiów im częściej temat się powtarza, tym szybciej zapada w pamięć długotrwałą.

Ważnym warunkiem pomyślnej nauki jest wystarczająca ilość snu, wystarczająca ilość picia oraz jasne, ciche i wolne od rozpraszania środowisko nauki. W związku z tym nauka w bibliotece uniwersyteckiej jest odpowiednia dla studentów, nie tylko jest tam cicho, ale inni studenci, którzy również się uczą, mogą mieć na siebie motywujący wpływ, a na miejscu masz specjalistyczną literaturę do przeczytania.
Inną strategią, której prawie żaden uczeń nie może uniknąć, jest stworzenie planu nauki. Często zdarza się, że Lernberg jest trudny do zbadania, tak więc często brakuje motywacji do rozpoczęcia. Struktura nie tylko sprawia, że materiał do nauki jest bardziej przejrzysty, ale także umożliwia samokontrolę. Ponadto, zgodnie ze strukturą, treści nauczania należy zredukować do najważniejszych i czytelnie zilustrowanych na fiszkach, mapie myśli lub plakacie.

Przeczytaj także: Problemy z nauką

Strategie uczenia się w różnych sytuacjach

Strategie uczenia się słownictwa

Podczas nauki słownictwa ważne jest, aby nie uczyć się zbyt wielu słów na raz bez przerwy lub powtórzeń. W związku z tym nie należy uczyć się więcej niż siedmiu do dziesięciu słów jednocześnie.
Mosty osłów, które są używane jako pomoc w zapamiętywaniu, są bardzo popularną metodą uczenia się słownictwa. Słowo jest powiązane z innym słowem lub sytuacją. Ważne jest, aby osoba miała połączenie z wyimaginowanym połączeniem, w najlepszym przypadku nawet emocjonalnym. Możliwe jest także rymowanie ze słownictwem i innym słowem.
Kolejną metodą nauki jest dołączenie notesu. Notatnik można rozłożyć po całym mieszkaniu, dzięki czemu można wielokrotnie czytać słownictwo na marginesie, a tym samym uczyć się na boku. Możliwe jest również dołączenie słownictwa do odpowiedniego obiektu za pomocą notatnika.
Bardzo dobrze znaną strategią uczenia się słownictwa jest system kart indeksowych. Obce słownictwo jest zapisane na jednej stronie indeksu, a niemieckie tłumaczenie na drugiej stronie. Czytasz jedną stronę i w myślach mówisz na odwrocie karty indeksu, jeśli o tym wiesz, okres powtarzania jest dłuższy niż w przypadku słownictwa, którego nie możesz zrobić.
Ponadto istnieje strategia uczenia się słownictwa, w której słowa są umieszczane w znaczącym kontekście poprzez włączenie ich do zdania w języku obcym lub nawet napisanie opowiadania z częstym użyciem tego słowa.

Jednak powtarzanie jest ważne we wszystkich strategiach; jest to szczególnie przydatne w przypadku trudnego słownictwa przed pójściem spać, ponieważ informacje są dobrze przetwarzane i przechowywane podczas snu. Możesz także śpiewać, zapisywać lub wymawiać sobie słownictwo.

Polecamy również nasze strony do:

Problemy z nauką
Oto różne style uczenia się

Strategie uczenia się motywujące do osiągnięć

Motywacja odgrywa kluczową rolę w nauce. Z tego powodu istnieją strategie uczenia się, które mają na celu motywowanie ludzi do osiągania sukcesów. Obejmuje to również naukę według ustalonego rytmu. Nauka zawsze powinna odbywać się w tym samym miejscu w tym samym czasie.Nauka w grupach również może być motywująca.
Ponadto ważne jest, aby udokumentować sukces w nauce, a tym samym dostrzec codzienne postępy w nauce. Strategią w tym zakresie może być jasny plan nauki, w którym możesz zaznaczyć lub skreślić wszystko, czego się nauczyłeś. Dodatkowo motywację do osiągnięć można osiągnąć poprzez nagrodę. Dzięki tej strategii uczenia się nagrodę otrzymasz po pewnym czasie lub po określonej ilości tego, czego się nauczyłeś.Może ona wyglądać bardzo indywidualnie, ale zawsze powinna być zachętą dla uczącego się.

Przeczytaj także:

Problemy z nauką
Oto różne style uczenia się
Trójkąt dydaktyczny do skutecznego nauczania

Gdzie i jak mogę zdobyć strategie uczenia się?

Strategie uczenia się są niezbędne do efektywnego uczenia się. Jeśli nie zostałeś wprowadzony w strategie uczenia się w szkole, istnieje wiele możliwości samodzielnego ich przyjęcia.
Literatura szczegółowo omawia temat uczenia się, który obejmuje również strategie uczenia się. Ponadto istnieje możliwość uzyskania informacji w Internecie, uczestniczenia w kursach lub wykładach na temat uczenia się i strategii uczenia się. Kiedy nauczyłeś się różnych strategii uczenia się, następnym krokiem jest odfiltrowanie najbardziej efektywnych dla siebie. Niektóre działają lepiej dla Ciebie niż inne. Z reguły szukasz różnych i łączysz je, aby z jednej strony uzyskać różnorodność, az drugiej strony móc zastosować odpowiednią metodę do różnych tematów nauczania. Strategie uczenia się można nabyć tylko poprzez aktywne wypróbowanie ich i udokumentowanie ich efektów. Należy używać materiałów dydaktycznych, których naprawdę trzeba się nauczyć, aby przedstawić jak najbardziej realną sytuację edukacyjną.

Przeczytaj także: Jakim jestem uczniem? lub krzywa uczenia się