Nauka o ruchu

definicja

Oprócz nauki o treningu, nauka o ruchu jest gałęzią nauk o sporcie i wyrosła z połączenia ogólnej i specjalnej teorii ruchu.
Jest poświęcony naukowej obserwacji i badaniu ruchów.

Klasyfikacja nauk o ruchu

Według RÖTHIG nauka o ćwiczeniach podzielona jest na 3 klasy.

• Koncepcja pedagogiczno-normatywna
• Koncepcja teorii systemu cybernetycznego
• Koncepcja funkcjonalno-integracyjna

Nauka o ruchu z punktu widzenia pedagogiki

Kluczowe pytanie w tej koncepcji dotyczy tego, w jakim momencie osoba badana jest otwarta lub nie reaguje na określone cele związane z nauką motoryczną. W związku z tym ontogeneza jest integralną częścią badania ruchu w ramach edukacyjnych.

Kamienie węgielne to:

• Charakterystyka uczenia motorycznego
• Historyczny rozwój technik sportowych
• Trening wzroku w ruchu
• Zastosowanie wiedzy na lekcji

Możesz być także zainteresowany tym tematem: Edukacja ruchowa

Nauka o ruchu z punktu widzenia cybernetyki

Cybernetyka zajmuje się ludźmi uprawiającymi sport jako system przetwarzania informacji. W tym podejściu na pierwszym planie jest pozyskiwanie i przetwarzanie informacji jako proces wewnętrzny.

Więcej informacji na ten temat:

• Koordynacja ruchu
• Umiejętności koordynacyjne

Podejścia nauk o ruchu

Z punktu widzenia nauki o ruchu, różnorodna koncepcja ruchu musi być przedstawiana z różnych perspektyw. Ruch nie jest bezwarunkowy w swoim wyglądzie zewnętrznym, ale wymaga wewnętrznej kontroli i procesów regulacyjnych (wewnętrzny aspekt ruchu), których badanie, oprócz analizy aspektu zewnętrznego, jest jednym z głównych zadań nauki o ruchu.

Różne rozważania koncepcji ruchu w kanonie badań nauk o ruchu.

• Podejście morfologiczne
• Podejście biomechaniczne
• Podejście funkcjonalne
• Podejście empiryczno-analityczne

Możesz być także zainteresowany tym tematem: Biomechanika

Podejście morfologiczne

Ta przednaukowa metoda służy do przekazywania ruchów.
Ruch jest zredukowany do czystego wyglądu, a wiedza o tym, jak dochodzi do ruchu, jest zaniedbywana. Celem morfologii jest dostarczenie informacji w celu uzyskania wskazówek i korekty. Opis ruchu jest bardzo zróżnicowany, ale tylko w odniesieniu do ruchu widocznego z zewnątrz. Prędkość ruchu, siła ruchu, zakres ruchu, stałość ruchu, precyzja ruchu, płynność ruchu i sprzężenie ruchów to terminy używane do opisu morfologii.

Podejście funkcjonalne

Ludzkie działania nie mogą być właściwie zrozumiane, gdy patrzy się je wyłącznie z mechanicznego, fizycznego i psychologicznego punktu widzenia.
Aspekty neurofizjologiczne są ważne dla występowania ruchów człowieka, ale jeśli chcesz całkowicie przeanalizować ruch atletyczny, ruchom należy najpierw nadać znaczenie. Funkcjonalnego aspektu ruchu nie można zignorować.

Charakterystyka nauki o ruchu

• Nauki empiryczne: Nauka o ruchu jest nauką empiryczną, ponieważ poszukuje wiedzy i znajduje ją w rzeczywistości. Jako przykład podajemy ulepszenia techniczne w poszczególnych dyscyplinach.
• Nauki przekrojowe: Nauka o ruchu jest jedną z nauk przekrojowych, ponieważ czerpie z ustaleń z innych podobszarów nauk o sporcie (fizjologia, funkcje czuciowo-ruchowe, psychologia itp.).
• Nauka stosowana: Nauka o ruchu jako nauka stosowana, ponieważ stara się wdrażać zdobytą wiedzę w rzeczywistości. Tylko ta aplikacja umożliwia sprawdzenie poprawności poszczególnych metod.
• Nauka integracyjna: sprawdza i kwestionuje wyniki innych nauk.

Ruch

Aby zrozumieć i opisać ruchy atletyczne, należy najpierw dokładniej wyjaśnić termin ruch. Ogólnie rozumiemy, że ruch oznacza czysty wygląd. Patrzymy na ruch tylko z zewnątrz i obchodzimy się bez wewnętrznych praw.

Struktura:

• Ruch codzienny: do codziennych ruchów, takich jak chodzenie / bieganie to zautomatyzowany ruch, który nie wymaga żadnych procesów myślowych.
• Ruchy robocze: takie jak Praca przy linii montażowej to codzienne ruchy, które służą do wykonywania powtarzalnych czynności.
• Ruchy ukierunkowane na cel odnoszą się do produktu aktywności fizycznej (bieganie w celu utraty wagi lub dla zdrowia)
• Ruchy sportowe to formy prostych, połączonych lub złożonych ruchów wyczynowych.
• Ekspresyjne ruchy w postaci mimiki i gestów ruchu służą wyrażaniu nastrojów i komunikacji.

Przeczytaj więcej na ten temat:

• Schudnąć
• zdrowie

Dalsze zróżnicowanie w ruchu sportowym

1. Szybkie i wolne ruchy (salta vs. chodzenie)
2. Ruchy ogólne i specjalne (Biegać vs. Nakładanie podparcia dłoni)
3. Ruchy otwarte i zamknięte (uderzenie w piłkę ręczną vs. płotki)
4. Duża motoryka i drobne ruchy motoryczne (początkujący vs. zaawansowani)
5. Duże ruchy motoryczne i małe ruchy motoryczne (podawaj w tenisa vs. rzutki)
6. Świadome i zautomatyzowane ruchy (strzał na bramkę, piłka nożna kontra chodzenie)

Termin zdolności motoryczne

W dziedzinie biologii zdolności motoryczne uczą czynników ruchowych w ludzkim ciele. Zdolności motoryczne to wszystko, czego nie widać w ruchu.
Typowym przykładem, w którym widać różnicę między zdolnościami motorycznymi a ruchem, jest nachylenie poprzeczne w gimnastyce. Dla mięśni nachylenie poprzeczne oznacza największe obciążenie, chociaż ruch nie jest widoczny z zewnątrz. Zdolności motoryczne zawierają cechy neurocybernetyczne, które obejmują również treść świadomości. Z drugiej strony ruch jest obiektywnym sposobem zmiany położenia masy ciała w czasie i przestrzeni.

Co to jest nauka o ruchu?

Stopień licencjata Applied Movement Sciences jest oddzielnym stopniem. Jest oferowany między innymi na Uniwersytecie w Regensburgu i Politechnice w Chemnitz.
Kurs koncentruje się na transferze wiedzy z nauk o ruchu do rzeczywistego zastosowania, na przykład rozwoju programów treningowych, sportowych i ruchowych. Szkolenie umożliwia absolwentowi pracę w wielu placówkach, takich jak przychodnie uzdrowiskowe i rehabilitacyjne, kluby sportowe, ośrodki zdrowia czy placówki edukacyjne.

Kim jest naukowiec ruchu?

Naukowcy zajmujący się ruchem zajmują się funkcjonowaniem zdolności motorycznych człowieka i różnymi aspektami ruchu na poziomie naukowym i praktycznym.
Będziesz rozwijać oparte na nauce programy terapii ruchowej w kontekście profilaktyki, treningu i rehabilitacji. Naukowcy zajmujący się ruchem ściśle współpracują z innymi specjalistami z dziedziny sportu, zdrowia i odżywiania oraz opracowują, oceniają i optymalizują koncepcje ruchu dla szerokiej gamy grup docelowych.

Naukowcy zajmujący się ruchem mogą pracować naukowo i rozwijać badania i rozwój programów, ale także pracować w praktyce, na przykład w przychodniach, ośrodkach rehabilitacyjnych, klubach sportowych, domach spokojnej starości lub opieki społecznej, lub pracować samodzielnie jako trenerzy i konsultanci. Kształcenie na naukowca zajmującego się ruchem zwykle obejmuje tytuł licencjata, a następnie tytuł magistra.

Studiuje, aby zostać naukowcem ruchu

Kurs nauk o ruchu kończy się uzyskaniem tytułu Bachelor of Arts lub Bachelor of Science.
Chociaż oba kursy są bardzo podobne pod względem treści, istnieją subtelne różnice w ważeniu, na przykład, aspektów artystycznych i naukowych. Istnieje również wiele innych kursów poświęconych nauce o ćwiczeniach, takich jak kurs nauk o sporcie. Aby uzyskać szczegółowe informacje, należy szczegółowo zapoznać się z ofertami różnych uczelni technicznych i uniwersytetów.

Ogólnie rzecz biorąc, standardowy okres studiów na kierunku Movement Sciences to sześć semestrów. Wymagania dla kandydatów są ustalane przez uniwersytety, w większości przypadków warunkiem przyjęcia na studia jest test umiejętności sportowych i / lub test poznawczy. Kurs przewiduje poruszanie różnych zagadnień z zakresu nauk o ruchu, w tym biomechaniki, nauk o treningu, medycyny sportowej, fizjologii sportu, psychologii, pedagogiki i innych.
Uzyskanie tytułu licencjata umożliwia absolwentom karierę zawodową w dziedzinie nauk o ruchu, a także umożliwia kontynuowanie kształcenia akademickiego w ramach studiów magisterskich.

Co to jest teoria ruchu?

Teoria ruchu jest nauką o układzie mięśniowo-szkieletowym, sekwencji ruchów i podstawach ruchu człowieka. Ruch w sporcie jest przedmiotem szczególnej uwagi.
W kinetyce bada się właściwości układu mięśniowo-szkieletowego, na które składają się elementy fizjologiczne i anatomiczne. Sekwencje ruchów są analizowane i optymalizowane w celu uczynienia ruchu bardziej wydajnym i wolnym od urazów. W tym celu ruchy są opisywane i oceniane na podstawie różnych cech jakościowych.
Teoria ruchu jest częścią wychowania, wychowania fizycznego i różnych przedmiotów z zakresu nauk o sporcie. Naukowa wiedza z zakresu nauk o ruchu i nauk o ruchu jest podstawą programów rehabilitacyjnych, programów sportowych i profilaktyki.

Przeczytaj więcej na ten temat: Teoria ruchu

Ogólna teoria ruchu

W ogólnej teorii ruchu poszukuje się metod cross-sportowych.
Podsumowuje wszystkie dane i systematyzuje to, co wspólnego mają wszystkie teorie ruchu. Przykład: Trening interwałowy początkowo służył poprawie wytrzymałości w dyscyplinach lekkoatletycznych, a następnie był również stosowany jako metoda treningu w wielu innych dyscyplinach sportu (pływanie, piłka ręczna itp.). Ogólna teoria ruchu szuka podobieństw w poszczególnych sportach.

Specjalna teoria ruchu

Specjalna teoria ruchu rozwinęła się z praktyki poszczególnych dyscyplin.
Najlepszym przykładem jest flop Fosbury ze skoku wzwyż. Testy laboratoryjne wykazały, że technika forward flop byłaby optymalną techniką do przekraczania poprzeczki, ale ta technika nie może być stosowana w praktyce. Prym wiedzie uprawianie tego sportu.