Problemy-The-Learning

Trudności w uczeniu się u dzieci

Wprowadzenie - Co to jest trudności w uczeniu się?

Trudności w uczeniu się są powszechne u dzieci i nie zawsze są diagnozowane jako takie. Trudności w uczeniu się mogą utrzymywać się przez pewien okres czasu lub mieć charakter przewlekły. Stopień trudności w uczeniu się może być łagodny, umiarkowany lub bardzo poważny. Trudność w uczeniu się może definiować się w pewnym obszarze działania dziecka lub nawet negatywnie wpływać na całe spektrum wyników. W związku z tym trudności w uczeniu się mogą być bardzo różne u różnych dzieci.

Przeczytaj więcej na ten temat tutaj: Problemy z nauką i zapisami do szkoły

Jakie są przyczyny trudności w uczeniu się u dzieci?

Trudności w nauce u dzieci mogą mieć bardzo różne przyczyny. Niektóre z trudności w uczeniu się są powiązane z przyczynami organicznymi. Trudności w uczeniu się mogą być dziedziczne lub być objawem niektórych chorób, takich jak autyzm lub ADHD. Jeśli trudności w uczeniu się pojawiają się dopiero w wieku dorosłym, przyczyną mogą być nawet poważne uszkodzenia mózgu, takie jak udar lub uraz czaszkowo-mózgowy. Oprócz tych poważnych przyczyn trudności w uczeniu się istnieją przyczyny, które są mniej oczywiste.

Jeśli dzieci odczuwają ogromną presję ze strony rodziców i / lub nauczycieli lub boją się szkoły, mogą wystąpić poważne blokady w nauce. Środowisko społeczne odgrywa ważną rolę w rozwoju trudności w uczeniu się. Jeśli dzieci mają problemy w domu, ich rodzice się rozwiedli, lub jeśli mają wiele konfliktów, które dzieci zauważają, może to mieć negatywny wpływ na wyniki dzieci. Dzieci mogą również cierpieć, jeśli są zastraszane przez kolegów z klasy. Trudności w uczeniu się mogą mieć przyczyny genetyczne, organiczne, ale także psychospołeczne.

Tutaj możesz dowiedzieć się więcej o: Trudności z koncentracją

Diagnoza trudności w uczeniu się - co dalej?

Jeśli jako rodzic podejrzewasz u dziecka trudności w uczeniu się, warto najpierw porozmawiać z nauczycielem dziecka. Ten ostatni może ocenić zachowania dziecka związane z uczeniem się i często lepiej ocenić, czy jest to tymczasowa blokada uczenia się, czy też trudności w uczeniu się wymagające leczenia. Szkoła i pediatra mogą polecić psychiatrów dziecięcych i młodzieżowych, jeśli podejrzewa się trudności w uczeniu się. Są to eksperci, którzy mogą profesjonalnie zbadać rozwój dziecka i jego zachowania w nauce.

W jaki sposób testowane jest trudności w uczeniu się?

Istnieją różne formy trudności w uczeniu się i nie ma standardowego testu, który by je udowodnił. Istnieją wystandaryzowane procedury testowe dla często występujących trudności w uczeniu się, słabości czytania i ortografii (dysleksja) oraz słabości arytmetycznych (dyskalkulia).Umiejętności ortograficzne można przetestować za pomocą WRT, DRT lub HSP, a umiejętności czytania za pomocą testu ZLT-II lub SLRT-II.

Matematyczną słabość w wieku szkolnym można sprawdzić za pomocą testu z matematyki Heidelberga. U dzieci z trudnościami w nauce często zaleca się wykonanie testu na inteligencję. Testy inteligencji przyjazne dzieciom to HAWIK, CFT i K-ABC.

Często zdarza się, że przyczyny tymczasowej blokady uczenia się wynikają z czynników psychospołecznych, takich jak strach przed szkołą lub konflikty w środowisku społecznym. Dlatego ważne jest, aby badanie przeprowadzał doświadczony psychiatra dziecięcy i młodzieżowy. Taka osoba ma środki do zbadania stanu psychicznego dziecka oraz uwagi i koncentracji. Dobre samopoczucie psychiczne badane jest za pomocą testów przyjaznych dziecku, takich jak DTK, AFS i „Animals in Pictures”. Uwaga i zdolność koncentracji dzieci są analizowane za pomocą testu TAP i dogłębnej dyskusji z dzieckiem i rodzicami. Wymienione egzaminy pozwalają egzaminatorowi wykryć lub wykluczyć specyficzne trudności w nauce dziecka. Ogólnie rzecz biorąc, trudności w uczeniu się mogą być bardzo różne w zależności od osoby.

Te artykuły mogą Cię również zainteresować:

Wczesne wykrycie słabości w obliczeniach
Objawy słabości w liczeniu
Wczesne wykrycie błędów w czytaniu i pisowni
Objawy słabej pisowni podczas czytania

To towarzyszące objawy trudności w uczeniu się!

Trudności w nauce oznaczają, że dzieci negatywnie wyróżniają się w pewnych obszarach wydajności. To osłabia pewność siebie dzieci. Często obawiają się porażki, krytyki i nie ufają już sobie, że zrobią dużo. Towarzyszącymi objawami trudności w uczeniu się może być strach przed szkołą i ogólnie introwertyczne zachowanie. Wiele dzieci wycofuje się i zajmuje się sobą, nierzadko zdarza się, że w szkole określa się je mianem samotników. Niepowodzenia w szkole oznaczają, że wiele dzieci z trudnościami w nauce robi inne rzeczy, w których odnoszą większe sukcesy. Obejmuje to różne zajęcia sportowe i gry komputerowe. Młodych ludzi można oszukać, aby angażowali się w alkohol, narkotyki i grupy, które nie są dla nich dobre.

Tutaj możesz dowiedzieć się więcej na temat: Problemy behawioralne u dzieci

Jakie są objawy trudności w uczeniu się?

Objawy trudności w uczeniu się mogą być bardzo różne i zależeć od tego, czy dziecko ma trudności w nauce w jednym obszarze, czy w ogóle. Słabości w czytaniu i pisowni są bardzo powszechne i w wielu przypadkach są rozpoznawane w drugiej klasie szkoły podstawowej. Objawy to szczególnie powolne czytanie, niezwykłe wahania czytania i zamiana sylab w słowach. Dzieci pomijają słowa, sylaby i litery i omyłkowo dodają te, które nie pasują do kontekstu. Ponadto dzieci z dysleksją mają trudności ze zrozumieniem tego, co przeczytały i wyrażeniem tego własnymi słowami. Ponadto dzieci zwracają uwagę podczas pisania tekstów i dyktand, ponieważ popełniają ponadprzeciętną liczbę błędów. Często mają trudności z gramatyką i interpunkcją. Inne objawy dysleksji to słabo czytelne pismo odręczne i różne rozmiary czcionek w tekście.

Dowiedz się więcej o: Diagnoza trudności w czytaniu i pisaniu

Ponadto słaba liczebność powoduje również charakterystyczne objawy. Dzieci często mają trudności z odczytaniem zegara, liczeniem obiektów i prawidłowym stosowaniem proporcji, takich jak „więcej” i „mniej”. Wiele dzieci z trudnościami w liczeniu używa przez długi czas własnych palców i nie potrafi poprawnie pisać ani wymieniać numerów.

Więcej informacji na ten temat znajdziesz tutaj: Diagnoza słabości w liczeniu

Różne trudności w uczeniu się mają wspólną cechę, że dzieci potrzebują znacznie więcej czasu na wykonywanie zadań niż ich rówieśnicy bez trudności w nauce. Trudności w uczeniu się często prowadzą do nieprawidłowych zachowań psychospołecznych u dzieci. Obawiając się porażki, dzieci unikają przykrych czynności i wycofują się.

Leczenie i terapia zaburzeń uczenia się

U dzieci trudności w nauce prowadzą do wielu niepowodzeń. Te niepowodzenia niszczą pewność siebie dzieci. Dlatego bardzo ważne jest, aby odbudować pewność siebie dzieci z trudnościami w uczeniu się. W zależności od przyczyny leczenie może obejmować rozwiązywanie problemów rodzinnych i usuwanie presji na działanie. Ważne jest, aby jak najdalej oddalać się od czynników społecznych, które wpływają na zachowanie dziecka w nauce. Proces ten wymaga dużo cierpliwości zarówno od dziecka, jak i od rodziców. Jeśli dziecko cierpi na wrodzone zaburzenia uczenia się, można rozważyć klasę integracyjną lub szkołę specjalną. Zasadniczo terapia trudności w uczeniu się jest bardzo indywidualna. Każde dziecko należy osobiście zachęcać i wspierać.

Przeczytaj więcej na ten temat tutaj:

Problemy z nauką
Wczesna interwencja

Czas trwania trudności w uczeniu się

Trudności w uczeniu się mogą trwać bardzo różnie. Niektóre dzieci mają trudności w uczeniu się, zwłaszcza na początku szkoły, która trwa tylko przez krótki czas (kilka miesięcy). U innych dzieci trudności w uczeniu się trwają znacznie dłużej, u niektórych nawet przewlekłe.

Prognozy dotyczące trudności w uczeniu się

Trudności w uczeniu się można w wielu przypadkach dobrze leczyć, jeśli zaczniesz ćwiczyć wcześnie. Może to często zmniejszyć wiele deficytów w porównaniu z dziećmi bez trudności w uczeniu się. Ponadto przy wczesnym leczeniu trudności w uczeniu się dzieci w mniejszym stopniu cierpią z powodu czynników psychospołecznych, takich jak lęk przed szkołą lub ciągłe niepowodzenia. Wczesne leczenie trudności w uczeniu się może pomóc dzieciom w dobrym rozwoju i wiąże się z dobrymi rokowaniami.

Trudności w uczeniu się u dorosłych

Trudności w uczeniu się mogą nie zostać rozpoznane lub ukryte przez lata. Jest wielu dorosłych, którzy cierpią z powodu trudności w nauce, takich jak trudności z czytaniem, pisaniem lub liczeniem. Wynika to z faktu, że wiele osób z trudnościami w uczeniu się rozwija w dzieciństwie sztuczki, aby nie zwracać na siebie uwagi i musiały pisać lub liczyć. Niestety, wstyd rośnie wraz z wiekiem, a dorosłym często trudniej jest mówić o swojej słabości. Główną wadą jest to, że wielu dorosłych z trudnościami w uczeniu się uzależnia się od innych ludzi w pewnych sprawach. Trudności w uczeniu się nie są czymś, czego należy się wstydzić i nadal można pracować nad deficytami w wieku dorosłym. Jeśli chodzi o dzieci, istnieją ćwiczenia i zadania dla dorosłych, dzięki którym mogą leczyć i łagodzić trudności w uczeniu się.

Trudności w uczeniu się i słaba koncentracja - jaki jest związek?

W rzeczywistości słabej koncentracji, jak w przypadku zespołu nadpobudliwości / deficytu uwagi, lub w skrócie ADHD, często towarzyszą trudności w nauce. Należą do nich na przykład słabości w czytaniu i pisaniu oraz słabości arytmetyczne. Jeśli dziecko cierpi na ADHD, należy zadać sobie pytanie, czy występują dodatkowe trudności w nauce. Jednocześnie sensowne może być postawienie diagnozy ADHD, jeśli występują trudności w nauce. Niestety, diagnozy ADHD i trudności w uczeniu się w życiu codziennym są często dokonywane przez nauczycieli, którzy w rzeczywistości nie są do tego przeszkoleni. Dlatego jeśli podejrzewasz deficyt w nauce lub koncentracji, powinieneś skonsultować się z doświadczonym psychiatrą dziecięcym i młodzieżowym. Jeśli zakłócenia zostaną wcześnie rozpoznane, można zrobić wiele rzeczy, aby dziecko miało mniej problemów w szkole.

Dowiedz się więcej o: Objawach ADHD i terapii ADHD