słuchać

Synonimy

Zdolność słuchu, ucho, słuch, narząd słuchu, zmysł słuchu, zmysł słuchu, percepcja akustyczna, percepcja słuchowa,

Język angielski: słyszeć

definicja

Słuch / słuch ludzki to nasz najlepiej rozwinięty zmysł. Oznacza to, że jesteśmy w stanie na przykład rozróżnić dwa razy więcej wrażeń słuchowych niż wrażenia wizualne: z ponad 24 obrazów na sekundę nie rozpoznajemy już pojedynczych obrazów, ale płynący film. Nasze oczy są przytłoczone, że tak powiem.
Ale nawet przy objętości 50 wrażeń słuchowych na sekundę, nasze uszy wciąż są w stanie rozróżniać i przekształcać te wrażenia słuchowe w informacje, które mogą być wykorzystane przez nasz mózg do dalszego przetwarzania. Jesteśmy nawet w stanie ustawić dźwięki o różnej jakości (do 7000 różnych), Głośność, odległość i słyszenie kierunkowe (z dokładnością do 2 °) do rozróżniania i dzielenia.
Nasz słuch jest również bardzo ważny: służy jako system ostrzegawczy i ochronny, do komunikowania się i do przyjemnego upiększania naszego codziennego życia.

historia

Odkąd istnieją ludzie słuchać tak samo jak ubezpieczenie na życie. Tylko ci, którzy dobrze słyszeli, mogli polować na zwierzęta, unikać drapieżników lub odpowiednio komunikować się z sąsiadami. Ale nawet wtedy, podobnie jak teraz, nastąpił spadek słuchu. Podczas wykopalisk starożytnych egipskich grobów znaleziono gliniane tabliczki z inskrypcjami, na których bóstwa proszono o przywrócenie słuchu zmarłemu w zaświatach.
Również greccy uczeni często podejmowali temat „słuchania”, czyli prawdopodobnie najstarszych pism na ten temat. dźwięk i wibracja pochodzi.
W następnych stuleciach podejmowano liczne próby zgłębienia tego cudu boskiego stworzenia.
Jednak większość wiedzy z tego wczesnego okresu została ponownie zapomniana na przestrzeni wieków.
Dopiero pod koniec XIX wieku powstała specjalna gałąź medycyny zajmująca się tym tematem. Plik Leki na uszy, nos i gardło został stworzony!

Proces słyszenia

Ale nasz może ucho słyszeć wszystko fizycznie?
Niestety lub na szczęście nie! Słyszymy tylko zdarzenia akustyczne w zakresie 0 dBco za ciśnienie akustyczne 20 µPa (= 2 · 10-5 Pa), do końca 130 dB (~ 10000 kPa) - wciąż dość spory zasięg. Jednostka RE.ezibel (dB) to ilość, która rośnie powoli, a następnie coraz szybciej i szybciej (logarytmiczny) i który porównuje wszystkie wartości z ciśnieniem akustycznym przy 0 dB. Zatem 0 dB oznacza próg słyszalności, czyli najcichszy odczuwalny hałas (np. Bardzo lekka bryza).
Przy 130 dB mówi się o progu bólu, czyli poziomie ciśnienia akustycznego, przy którym hałas jest odczuwany jako ból. Normalny obszar językowy jest mniej więcej pomiędzy 40 dB i 80 dB na wysokości około 2000 Hz. To tutaj odczucie narządu słuchu jest największe. Słyszymy dźwięki, które są wyższe lub niższe niż ta częstotliwość, znacznie cichsze, a zatem nie tak dobre.

Posłuchaj szczegółowo

Niektóre mechaniczne działania powodują powstanie dźwięku, oscylacji powietrza, które porusza się jak fala dźwiękowa. W zależności od źródła hałasu generowane są różne fale dźwiękowe. To uderza w ucho od zewnątrz (auris externa) i jest najpierw wychwytywany przez małżowiny uszne i wiązany przez zewnętrzny przewód słuchowy do błony bębenkowej wielkości grochu (membrana tympani, myrinx) skierowany. Na tej elastycznej okrągłej membranie można dokonać pierwszych zmian słuchu w przypadku strachu lub spodziewanego głośnego hałasu: za pomocą małego mięśnia (mięsień napinacza bębenka) membrana może być usztywniona, a tym samym normalnie występujące wibracje mogą być zredukowane; słyszymy ciszej.
Błona bębenkowa zamyka również następną jamę, jamę bębenkową w wypełnionym powietrzem uchu środkowym (auris media) do przewodu słuchowego. Podobnie jak bęben, jest podtrzymywany przez pierścień ścięgna (Annulus fibrosus) w kościstej ramie ucha (sulcus tympanicus) zaciśnięty. Aby błona bębenkowa mogła optymalnie wibrować, ciśnienie przed nią i za nią musi być takie samo. Trąbka Eustachiusza (tuba auditiva).
Przy zamkniętych uszach i procesie połykania lub przy zamkniętym nosie i narastającym ciśnieniu wewnątrz, można świadomie przeprowadzić kompensację ciśnienia. Każdy, kto leciał samolotem, z pewnością może to potwierdzić.
Wewnątrz jest mała kość, młotek (maleus) z uchwytem przymocowanym do błony bębenkowej. Kiedy błona bębenkowa wibruje, jest również wprawiana w ruch i kieruje ruchem w celu mechanicznego wzmocnienia dźwięku (około 22 razy) poprzez łańcuch kosteczek słuchowych - kowadełko (kowadełko) i strzemię (Strzemiączko) - do owalnego okienka, ściany ucha wewnętrznego (auris interna) przekazane. Tutaj również „mięsień hamujący” na strzemieniu (mięsień strzemiączkowy), zwłaszcza jeśli masz głośny głos, dźwięk jest tłumiony.
W kolejnym ślimaku wypełnionym płynem (ślimak) wędrujące fale dźwiękowe wywołują wibracje w specjalnej membranie w określonych miejscach w zależności od ich wysokości. Pomyśl o tym jak o pasku papieru, który trzymasz między palcem wskazującym a kciukiem.
Jeśli teraz zdmuchniesz pasek papieru od strony kciuka, zacznie on falować. Fale te zwiększają się w kierunku niezwiązanego końca papieru, ponieważ do pokonania jest mniejszy opór trzymania. Aby jednak papier w okolicy palców mocno wibrował, trzeba dmuchać niezwykle mocno, tj. H. może powstać wysokie ciśnienie akustyczne. Słuchanie różnych częstotliwości dźwięku działa w ten sam sposób. Wysokie tony mają dużo energii i powodują wibracje membrany w pobliżu jej zakotwiczenia. Z drugiej strony niskie tony o niskiej energii są w stanie wywołać wibracje tylko w kierunku swobodnego końca membrany. Ten podział różnych częstotliwości dźwięku nazywany jest dyspersją.

Wzmocnione łatwo aktywowanymi „dodatkowymi sprężynami” na membranie (proces drobnej dyspersji), niektóre z około 20 000 komórek rzęsatych są wyginane w punkcie maksymalnej oscylacji błony, co powoduje wysyłanie przez nie sygnałów elektrycznych.
Sygnały te mogą następnie ostatecznie przejść przez plik denerwować (nerw ślimakowy) w mózg, kierowane są do specjalnego ośrodka słuchowego, gdzie są przesyłane przez różne filtry i oceniane. Filtry te składają się na nasz rzeczywisty słuch: wybierają dźwięki, które należą do innych ludzi, usuwają niepotrzebny hałas otoczenia i dają nam tylko możliwość słuchania osoby w sposób skoncentrowany. Możliwe, że w środku imprezy, podczas której dużo się rozmawia, a co za tym idzie - hałas, nagle pojawia się nasza nazwa. Chociaż głośność i wysokość dźwięku mogą nie różnić się od innych rozmów, jesteśmy w stanie odfiltrować to znajome wrażenie słuchowe i pozwolić, aby stało się dla nas jasne bez szumów tła.
Informacje z obojga uszu są wzajemnie kompensowane w dalszych filtrach. To samo wrażenie słuchowe dociera do obojga uszu z opóźnieniem czasowym, ponieważ znajdują się one po prawej i lewej stronie naszej głowy. W ten sposób nasz mózg może wykorzystać tę różnicę czasu do obliczenia źródła hałasu. Powstaje nasze poczucie kierunku. Niektóre sygnały akustyczne są również przypisane optycznym wrażeniom sensorycznym, dzięki czemu możemy nazwać rzeczy lub rozpoznać wspaniałego mówcę jako takiego!
W skrócie: Tylko dzięki rozbudowanemu systemowi filtrów w naszym mózgu hałas może stać się słyszeniem sensownym!
Nasz słuch nie może spocząć. Jest zawsze aktywny, nawet jeśli go nie zauważamy. Na przykład rodzice śpią na sąsiedniej ulicy pomimo dużego natężenia ruchu, ale jasny dźwięk głosu dziecka uruchamia alarm, a „Program alarmowy„Ciało wkracza.

Embriologia słuchu

Plik Ucho wewnętrzne jest pierwszym organem zmysłów, który rozwija się w nas, ludziach. Jego rozwój zaczyna się już w 4 tydzień ciąży i jest z 24 tydzień ciąży zakończony. Niemniej jednak do 26 tygodnia ciąży dociera do nas wreszcie przytłumiony głos rodziców. Od 6 miesiąca ciąży płód powinien reagować na bodźce dźwiękowe. Jeśli podejrzewa się zaburzenia słuchu, należy to sprawdzić jak najwcześniej.
Aż do 8. miesiąca ciąży ucho zewnętrzne i Ucho środkowe stosunkowo dobrze wyszkolony do słuchania. Ale to nie znaczy, że nasz aparat słuchowy jest w pełni rozwinięty iw pełni funkcjonalny. Aby to zrobić, wystarczy przejść przez „rzetelne szkolenie słuchowe„Drogi nerwowe do mózgu i różnorodne połączenia, które umożliwiają przede wszystkim sortowanie i filtrowanie. Wszelkie połączenia i połączenia, które nie zostały jeszcze utworzone, zostają nieodwracalnie utracone. Ćwiczenia słuchowe w pierwszych latach życia są absolutną MUSZĄ! Ponieważ: Jeśli chcesz zostać mistrzem, ćwiczysz wcześnie!

Podsumowanie

Dzięki temu jesteśmy w stanie rozpoznać różne tony i dźwięki, odfiltrować niektóre z wielu innych, dać się zauważyć w ciemności i odpowiednio połączyć różne zmysły. Ta cudowna maszyna teraz - nasz ludzki słuch / słuch, nasz najbardziej zróżnicowany zmysł - jest bardzo ważna dla ludzkiego życia i jednocześnie jest naszą pierwszą okazją do uczestniczenia w świecie zewnętrznym. Dlatego ważne jest, aby jak najwcześniej zrobić wszystko, co w naszej mocy, aby nasi mali ludzie byli dobrze wykształceni i aby pomóc naszym dużym w utrzymaniu ich funkcjonowania tak długo, jak to możliwe!