Terapia dyskalkulii

terapia

Co musi zrobić terapia?
Terapia nie musi być sprawą samego dziecka. Bardzo często też pomaga Porady edukacyjne, zwłaszcza w przypadkach, w których może dojść do konfliktu rodzinnego.
Ponadto rozmowy z rodzicami przed indywidualną pomocą dla dziecka są ważne, aby udzielić porady i ostatecznie sporządzić wywiad.

Ponieważ każda słabość arytmetyczna jest oparta na indywidualnych problemach i można ją również zidentyfikować objawowo, w miarę możliwości należy zastosować terapię indywidualną. Ważne jest, aby znaleźć niezbędny spokój i wzajemne zrozumienie, ponieważ pozytywny nastrój zapewnia poczucie komfortu.
Z reguły dzieci ze słabymi umiejętnościami liczenia nie muszą powtarzać wszystkich treści, których się już nauczyły. Podstawy zrozumienia są zazwyczaj dostępne, problemy polegają na prawidłowym wniknięciu w treść i odpowiednim rozwiązaniu.
Po postawieniu diagnozy i indywidualnej analizie błędów, należy najpierw zacząć zgłębiać strategie arytmetyczne dziecka. Jeśli tak się nie stanie, całe nowe budowanie wiedzy, które ma się wydarzyć, jest wątpliwe i prawdopodobnie nie trwa długo. Należy wyjaśnić dzieciom, że matematykę można zrozumieć, a problemy można rozwiązać poprzez przemyślenie ich.
Dziecku trudno jest wyłączyć swoje stare zwyczaje!

Oprócz indywidualnej pomocy skierowanej do dziecka, aktywne, zorientowane na doświadczenie lekcje z indywidualnym wsparciem oraz możliwością konstruktywnej praktyki i nauki poprzez zabawę zapewniają pozytywne środowisko uczenia się. Może to być szczególnie przydatne w obszarze problemów emocjonalnych, ponieważ dziecko buduje mniej lęków, a tym samym mniejszą obronność. Wzmacnia się pewność siebie, zwłaszcza dzięki możliwości oceny wyników w nauce.

Z tej krótkiej listy form terapii można zauważyć, jak ważna staje się współpraca w ramach tzw. Trójkąta edukacyjnego.